Author(s): डॉ॰ दिनेश कुमार मौर्य^१ , विकास कुमार जैसवार^२

सारांश:

प्रस्तुत शोध कार्य में माध्यमिक स्तर के कला एवं विज्ञान वर्ग के छात्र-छात्राओं की संवेगात्मक बुद्धि का तुलनात्मक अध्ययन किया गया। इस अध्ययन में सर्वेक्षण विधि का प्रयोग किया गया। न्यादर्श हेतु के शोधार्थी ने कानपुर नगर के माध्यमिक स्तर के दस विद्यालयों का चयन यादृच्छिक विधि से किया। इन माध्यमिक विद्यालयों से 50 छात्र एवं 50 छात्राओं का चयन यादृच्छिक विधि से किया गया। संवेगात्मक बुद्धि हेतु डॉ0 एस0 के0 मंगल और शुभ्रा मंगल द्वारा निर्मित शोध उपकरण का प्रयोग किया गया। आंकडों के विश्लेषण हेतु मध्यमान, मानक विचलन एवं टी-परीक्षण का प्रयोग किया गया। प्रस्तुत शोध कार्य से यह निष्कर्ष प्राप्त हुआ है कि माध्यमिक स्तर के कला वर्ग एवं विज्ञान वर्ग के विद्यार्थियों की संवेगात्मक बुद्धि में सार्थक अन्तर है, कला वर्ग के विद्यार्थियों की तुलना में विज्ञान वर्ग के विद्यार्थियों की संवेगात्मक बुद्धि अधिक श्रेष्ठ पायी गयी।

मुख्य बिन्दु: माध्यमिक स्तर, संवेगात्मक बुद्धि, कला वर्ग के विद्यार्थी, विज्ञान वर्ग के विद्यार्थी।

DOI: 10.61165/sk.publisher.v12i12.2

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माध्यमिक स्तर के कला एवं विज्ञान वर्ग के छात्र-छात्राओं की संवेगात्मक बुद्धि का तुलनात्मक अध्ययन

Pages:12-18